У ПОЛТАВСЬКІЙ ОБЛАСТІ
Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти у Полтавській області заснований 1 квітня 1995 року. Перша назва – Полтавський обласний навчально-методичний центр професійної-технічної освіти. Це державна установа, яка здійснює методичний та інформаційний супровід освітнього процесу у закладах професійної (професійно-технічної) освіти регіону. У своїй діяльності підпорядковується Міністерству освіти і науки України.
Основні напрями роботи:
– оновлення змісту професійної (професійно-технічної) освіти і навчання шляхом розробки та впровадження стандартів професійної (професійно-технічної) освіти, заснованих на компетентнісному підході;
– упровадження в освітній процес новітніх педагогічних та виробничих технологій, у тому числі елементів STEM-навчання;
– здійснення заходів щодо вивчення, узагальнення та поширення передового педагогічного досвіду;
– організація підвищення кваліфікації та стажування педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти;
– проведення науково-практичних конференцій, семінарів, засідань обласних шкіл, методичних секцій, виставок, конкурсів тощо
Для вшанування світлої пам’яті, громадянської відваги і самовідданості, сили духу, стійкості та героїчного подвигу воїнів, полеглих під час виконання бойових
Сьогодні відбулося онлайн-засідання обласної методичної секції викладачів предмета „Захист України” закладів професійної (професійно-технічної) освіти за участі заступника обласного комісара з
17 лютого 2022 року відбулося засідання робочої групи з питань проведення ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу фахової майстерності серед здобувачів професійної
10 лютого 2022 року на базі НМЦ ПТО у Полтавській області відбувся навчально-практичний семінар „Впровадження системи автоматизованого проєктування „БудКАД” у
У відповідності до плану роботи Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Полтавській області на 2022 рік 09 лютого 2022 року, в
8 лютого 2022 року відбулося навчання для педагогів закладів професійної (професійно-технічної) освіти на тему „Безбар’єрне освітнє середовище”, організатором якого став
